Adolescentes

    Lição 8 - O amor pelas almas II

    ASSEMBLEIA DE DEUS - TEMPLO CENTRAL - NATAL/RN

    PORTAL ESCOLA DOMINICAL

    QUARTO TRIMESTRE DE 2025

    Adolescentes: O AMOR NA VIDA CRISTÃ

    COMENTARISTA: DANIELE SOARES

    COMENTÁRIO: PROF.ª SULAMITA MACEDO

    LIÇÃO Nº 8 – O AMOR PELAS ALMAS

    Professoras e professores, observem estas orientações:

    1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

    - Cumprimentem os alunos.

    - Perguntem como passaram a semana.

    - Escutem atentamente o que eles falam.

    - Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

    - Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

    6 – Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:

    Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.

    Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.

    Para isso é importante que você apresente estratégias que estimule a participação dos alunos, valorize o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, use a criatividade, apresente domínio da matéria e observe se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim você saberá adaptar as sugestões apresentadas aqui.

    2 – Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam as sugestões abaixo:

    - Apresentem o título da lição: O amor pelas almas, escrevendo no quadro branco. Utilizem marcador específico para quadro branco.

    Quadro branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.

    Lembrem-se de que ao trabalhar o conteúdo da lição, vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

    Ao trabalhar o conteúdo da lição, escrevam no quadro branco palavras-chave para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.

    - Para ilustrar o estudo do tema, apliquem a dinâmica “Anunciando”.

    Tenham uma excelente e produtiva aula!

    Dinâmica: Anunciando

    Objetivo: Refletir sobre a forma de demonstrar o amor pelas pessoas realizando a evangelização, apresentando Jesus como salvador de suas almas.

    Material:

    Chocolate para uma parte da turma

    Procedimento:

    - Dividam a turma em 03 grupos.

    - Orientem cada grupo da seguinte forma:

    Grupo 1: Vocês receberão chocolate e quando estiver no grande círculo, deverão comê-lo imediatamente.

    Grupo 2: Será oferecido a vocês chocolate, quando estiver no grande círculo, mas não deverão aceitá-lo.

    Grupo 3: Vocês não receberão chocolate, não será oferecido chocolate para vocês, mas deverão pedir bastante, quando estiverem no grande círculo.

    - Juntem os 03 grupos, formando um grande círculo.

    - Agora, realizem os comandos para cada grupo, já expostos acima.

    - Depois, perguntem: O que podemos refletir sobre a evangelização nestas 03 situações? O chocolate pode representar quem ou o quê?

    O chocolate pode representar Jesus, o plano da salvação, a palavra de Deus.

    Situação 01: São as pessoas que aceitam o convite de salvação, porque alguém evangelizou.

    Situação 02: São as pessoas que ouvem, mas não aceitam, rejeitam a palavra de Deus.

    Situação 03: São as pessoas que não são evangelizadas, tem sede de salvação, mas ainda não foram alcançadas.

    - Para finalizar, reflitam sobre a importância da evangelização e o que estamos fazendo para anunciar o evangelho, como demonstração do amor pelas almas.

    Por Sulamita Macedo.

    Fonte: http://atitudedeaprendiz.blogspot.com/2023/09/blog-post_26.html Acesso em 15 de nov de 2023.

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