ASSEMBLEIA DE DEUS - TEMPLO CENTRAL - NATAL/RN

PORTAL ESCOLA DOMINICAL

TERCEIRO TRIMESTRE DE 2020 - EDIÇÃO ESPECIAL

Tema: A Bíblia e a Ciência

Comentarista: Niedja de Mello

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COMENTÁRIO: PROF.ª SULAMITA MACEDO

LIÇÃO Nº 6 – A BÊNÇÃO DOS ALIMENTOS

- Apresentem o título da lição, escrevendo num quadro:

- Para introduzir o estudo do tema, apliquem a dinâmica “O Cardápio”.

- Posteriormente, trabalhem os pontos levantados na lição, sempre de forma participativa e contextualizada.

Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.

Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.

- Para concluir, aproveitando o tema da aula, que tal oferecer um lanche para os alunos?

Tenham uma excelente e produtiva aula!

Dinâmica: O Cardápio

Objetivos:

Montar um cardápio a gosto dos alunos

Analisar as escolhas dos alunos e incentivar o consumo de alimentos e líquidos saudáveis

Material:

Figuras de alimentos e líquidos variados saudáveis e não saudáveis que podem ser consumidos no café da manhã, almoço, janta e lanches.

Obs: as figuras podem se repetir

04 pratos descartáveis grandes

04 tubos de cola

Papéis em tamanho pequeno(5 x 5 cm, por exemplo)

04 canetas

Procedimento:

- Coloquem sobre uma mesa as figuras de alimentos e líquidos variados conforme descrição no item material. Também os papéis e as canetas.

- Dividam a turma em 03 grupos.

- Falem:

O grupo 01 será “Café da manhã”

O grupo 02 será “Almoço”

O grupo 03 será “Janta”

Grupo 04 será “Lanches”

- Falem: Como assim? Pois é, vocês vão montar um cardápio utilizando estas figuras de alimentos e líquidos(apontem paras as figuras).

- Entreguem para cada grupo um prato descartável grande e 01 tubo de cola.

- Falem: Cada grupo vai escolher figuras dos alimentos e líquidos que costumam consumir e colar no prato.

- Falem: Se o alimento ou líquido que vocês gostam não estão aqui na mesa, escrevam nestes papéis os nomes deles e colem no prato.

- Falem: Agora, vocês podem começar.

- Estipulem um tempo para isto(sugiro 10 minutos).

- Depois, recebam dos grupos os 04 pratos e coloquem num quadro na ordem:

café da manhã, almoço, janta e lanches.

- Peçam para que cada grupo apresente suas escolhas.

Certamente, aparecerão opções de alimentos e líquidos saudáveis e não saudáveis.

Analisem as escolhas dos grupos quanto a ser saudável ou não.

Não critique a escolha dos não saudáveis, para que os alunos não se sintam constrangidos. Mas, incentivem o consumo de alimentos e líquidos saudáveis.

Por Sulamita Macedo.

Fonte: http://atitudedeaprendiz.blogspot.com/2020/08/sugestoespara-as-licoes-de-pre.html Acesso em 04 ago. 2020